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EU-Publikation impuls 46 "Niveaubestimmung und bilateraler Vergleich von Lernergebnissen in der Pflege"
In der neuen Ausgabe der Editionsreihe "impuls" werden die Ergebnisse des LEONARDO DA VINCI-Innovationstransferprojekts CrediCare vorgestellt. Gegenstand des Projekts waren ausgewählte Qualifikationen im Pflegesektor. Zu den Projektaktivitäten gehörte die Nutzung von Instrumenten, um Lernergebnisse inhaltlich zu erfassen, bilateral zu vergleichen und ihr Niveau anhand des Europäischen Qualifikationsrahmens zu bestimmen.
impuls 46: Level assessments and bilateral comparisons in the European health care sector
Learning outcomes as a basis for comparing qualifications in Europe
Das LEONARDO DA VINCI-Innovationstransferprojekt CrediCare, an dem Partner aus Deutschland, Estland, Finnland, Frankreich und Irland beteiligt waren, verfolgte die Ziele der grenzüberschreitenden Übertragung und Erprobung eines Verfahrens zur Beschreibung, der Niveaubestimmung und des Vergleichs von Lernergebnissen des Pflegesektors. Die Projektaktivitäten basierten auf den Instrumenten des sogenannten Äquivalenzvergleichs, d.h. dem Module Level Indiator (MLI) und der Learning Outcome Matrix (LOM). Mit diesen beiden Instrumenten können berufliche Lernergebnisse inhaltlich erfasst und ihr Niveau anhand der Stufen des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) bestimmt werden. Darüber hinaus bildeten berufliche Lernergebnisse die Grundlage der bilateralen Vergleiche ausgewählter Pflegequalifikationen.
Im vorliegenden Band werden die Pflegequalifikationen, die Gegenstand der Projektaktivitäten waren, sowie die Resultate der Niveaubestimmung und der bilateralen Vergleiche vorgestellt.
204 Seiten, 2014
Roland Tutschner, Wolfgang Müskens, Wolfgang Wittig (eds.)
Englischsprachig
Bestelladresse:
Universität Bremen
Institut Technik und Bildung
Am Fallturm 1
28359 Bremen
www.itb.uni-bremen.de
Reference Number: 09.206
ISSN 1618-9477
ISBN 978-3-88555-953-5
Kategorie: Projektergebnisse und Produkte
Artikelnr.:
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